Φύλλο εργασίας με την πορεία της άσκησης, χώρο αναγραφής μετρήσεων, επεξεργασίας, σε διαδοχικά βήματα. (ΕΔΩ)
Αντί της διάταξης που προτείνεται στο φύλλο εργασίας, μπορούμε να χρσιμοποιήσουμε το κάσωμα της πόρτας της σχολικής αίθουσας.
Ο χρονομετρητής με περασμένη την χαρτοταινία (στην άκρη της οποίας έχουμε στερεώσει μικρό βάρος) μπορεί να κρατηθεί με το ένα χέρι στην εσοχή του κασώματος της πόρτας.
Με το άλλο χέρι κλείνουμε τον διακόπτη, ενώ σχεδόν αμέσως αφήνουμε την χαρτοταινία να πέσει.
Μερικά από τα πλεονεκτήματα της προτεινόμενης πορείας:
1) Δεν χρειάζεται πολύπλοκη συναρμολόγηση συσκευής
2) Μπορούμε να μετρήσουμε με αρκετή ακρίβεια την επιτάχυνση βαρύτητας g.
3) Συνδυάζεται με την προτεινόμενη δραστηριότητα (με την χρονοφωτογραφία) των σελίδων 92,93 του σχολικού βιβλίου Φυσικής της Α΄ Λυκείου.
Αν τυχόν κάτι σας προβληματίζει, ΕΔΩ ΥΠΑΡΧΕΙ , απαντημένο το φύλλο εργασίας με τις μετρήσεις, τις γραφικέςπαραστάσεις και την επεξεργασία τους.
Εν ανάγκη (η κακία των άψυχων που έλεγε ο Κ. Αλεξόπουλος) φτιάξτε μια χαρτοταινία μόνοι σας (λέμε τώρα - τι φυσικοί είμεθα, άσσοι στο μαγείρεμα)
Η θέα στην χαράδρα του Βίκου και το μοναστήρι Αγίας Παρασκευής από την θέση
Γκρούνια στο Μονοδέντρι
Πριν από 50 δευτερόλεπτα
